пʼятниця, 19 червня 2020 р.

Організаційні засади діяльності асистента вчителя в інклюзивному класі



Організаційні засади діяльності асистента вчителя в інклюзивному класі

На сьогодні немає чітко визначеного переліку документації, яку повинен вести фахівець зазначеного напряму, тому в цьому виданні проаналізовані нормативно-правові документи, що регламентують діяльність асистента вчителя, оптимізований матеріал та окреслені основні вектори діяльності асистента вчителя

Немає коментарів:

Дописати коментар