8 та 12 вересня 2022 року у м. Вінниця відбулись онлайн-зустрічі фахівців Інклюзивно-ресурсних центрів міста, спеціалістів Вінницької академії безперервної освіти, тренерів області з інклюзивного навчання та заступників директорів закладів загальної середньої освіти. Тема зустрічі була «Організація інклюзивного навчання в ЗЗСО в 2022/2023 н.р.».
8 вересня на теоретичній зустрічі Ольга Гарлінська (директорка КУ «ІРЦ №1 ВМР») проінформувала про зміни в законодавстві щодо інклюзивного навчання. Надала інформацію про рівні підтримки для дітей, які мають труднощі в навчанні.
Алла Очеретна (директорка КУ «ІРЦ №2 ВМР») зазначила, що дія висновку ІРЦ подовжується на строк дії воєнного стану, а повторна оцінка повинна бути проведена протягом 3 місяців після закінчення цього періоду. В інклюзивних класах не визначається гранична кількість дітей з ООП.
Людмила Молошнюк (методист відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти») розповіла про роль ресурсної кімнати в ЗЗСО та ЗДО, поділилась досвідом ведення журналів, наголосила на співпраці команди психолого-педагогічного супроводу. Відповіла на безліч питань від заступників з начальної роботи.
Леся Чопик (старший викладач кафедри психології Академії безперервної освіти, кандидат педагогічних наук) наголосила, що гібридна форма навчання є найкращою формою для організації дистанційного навчання та обговорила основні принципи такого навчання в інклюзивних класах. Дала практичні поради щодо адаптації та модифікації матеріалів.
12 вересня на практичній зустрічі виступили вчителі-практики з інклюзивного навчання Олена Коновалюк (асистент вчителя Войнашівської ЗОШ Барської райради) та Наталія Олійник (вчитель початкових класів гімназії №24 м. Вінниці). Колеги дали практичні поради щодо роботи в інклюзивних класах, допомогли розібратись в ІПР та ІНП, дали чіткі рекомендації щодо адаптації та модифікації програм.
Немає коментарів:
Дописати коментар